:::
左邊區域內容
臺南市英語閱讀季
校園問卷
學習扶助測驗
友善校園問卷
品德行為準則問卷
人權環境問卷
體罰問卷
健康促進問卷
校園生活問卷 帳號
心理感受問卷
<---------------->
學生mail 帳號查詢
Email登入
學生mail密碼重設申請
學生Email登入說明
心理困擾問卷
學習基本能力測驗
全民資安素養自我評量
海洋防災及科普
海洋防災X海洋科普
115年兒少使用網際網路行為調查
資訊課相關
校內網路資源
:::
主內容區域
文章列表
臺南市 101 學年度國民中學藝術才能班(音樂類)鑑定簡章
一、依據：
(一)藝術教育法。
(二)教育部「高級中學以下學校藝術才能班設立標準」。
(三)依據臺南市政府教育局 101 年 03 月 01 日南市教中字第 1010176349 號函辦理。
二、辦理單位：
(一)主辦單位：臺南市政府教育局。
(二)承辦單位：臺南市後甲國中。
(三)協辦單位：臺南市大成、崇明、南新等 3 所國中。
三、設立班級及人數：
(一)大成音樂班、後甲管絃樂班、後甲國樂班、崇明國樂班、南新音樂班各設立 1 班（國一）。
(二)每班 30 人為上限，男女兼收（含通過管道二直接安置人數）。
(三)插班生：
... 觀看完整文章
臺南市 101 學年度國民中學藝術才能班（美術類）鑑定簡章
壹、依據
一、藝術教育法。
二、高級中等以下學校藝術才能班設立標準。
三、臺南市政府 101 年 03 月 01 日南市教中字第 1010171180 號函辦理。
貳、目的
一、早期發掘具有美術才能之學生，施予系統之美術教育，以充分發展其美術潛能。
二、透過美術認知、鑑賞活動，涵養學生高尚之美感情操，孕育健全人格。
三、培養國民中學具有美術才能優異之學生，以奠定我國文化建設所需人才之基礎。
叁、辦理單位
一、主辦單位：臺南市政府。
二、承辦學校：民德... 觀看完整文章
101 學年度臺南市國民中學一般智能優異資源班鑑定簡章
中華民國 101 年 2 月 17 日南市教特字第 1010117977 號函
壹、依據：
一、特殊教育法
二、身心障礙及資賦優異學生鑑定標準
貳、目的：
一、培養智優學生創造、獨立思考、推理、觀察、自我表達能力，並啟發其研究之興趣。
二、協助智優學生參與社會生活，養成良好的生活習慣，發展健全人格，培養正確的人生態度，並激發其對社會國家及人類的服務熱忱。
三、瞭解智優學生性格，培養其學習興趣，發展其遠大抱負，擴充其知識領域。
四、提供智優學生自我獨立學習之機會。
參、安置學校及名額
一、安置於新東國中分散式資優資源班或... 觀看完整文章
